Yaratıcı Düşünce

Kanatları mumdan yapılmış sahneden Güneş'e bu kadar yaklaşır Ademoğlu? Çünkü yaklaşmak ve gerçeği öğrenmek zorundadır.''Hataları daha erken yapmak, en küçük yeniliği sınamak ve dünyayı değiştirmek'' görevidir Bu nedenle de yaratıcı olmak ve düşünmekten başka seçeneği yoktur.
Cesaret, meydan okuma, risk alma olmaksızın sorunlar çözüme ulaştırılamaz.Yanılma özgürlüğü sabit kalmak koşuluyla herkes yaratıcıdır.
Genişletilmiş ikinci baskı; bize, daha fazla yaratıcılık gerektiğini söylemektedir.
Bu kitap, araştırmacılar , eğitimciler , ana-babalar ile insan kaynakları uzmanlarının yaratıcı yetenekleri ortaya çıkarmaları ve geliştire bilmeleri için yardımcı bir kaynaktır.
Yazar, yaratıcı düşünce kavramını bireysel, yönetsel ve toplumsal boyutta ele alarak, yaratıcı düşünce ile ilgili süreçleri sorun çözme düzeyinde tanımlamaktadır.
Yaratıcı düşünce ve yaratıcı sorun çözmenin, ailede, eğitim ortamlarında farklı süreçler olmadığını ortaya koyan bu çalışma,okuyucuya, yaratıcılığı tanılama, geliştirilmesini sağlama,özel testlerle ölçme, değerlendirme teknik ve becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Kitap, Yaratıcı Düşünce Kuramları, Bireysel Yaratıcılık,Yönetsel Yaratıcılık, Toplumsal Yaratıcılık, Yaratıcılığı Ölçme Araç ve Yöntemleri, Yaratıcılığı Geliştirmeyi Amaçlayan Eğitim Programları,Yaratıcı Düşünce için Gerekli Ortamlar vb. konuları ele almaktadır.
Yaratıcı düşünce konusunda akademik çalışma yapanlar için kitabın son bölümünde yaratıcılığı geliştirmeye ilişkin bir''Deney''in sonuçları da özetlenmektedir.
Geniş bir kaynakçaya dayalı bu inceleme, yazarın üniversite,ana-baba okulları ve yönetim ortamlarındaki pratiğine dayalı gözlemlerine de yer vermektedir .

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Yönetimi ve Teftişi bölümünde doktorasını yaptı (1988). Ankara, İstanbul, Trakya vb. üniversitelerde görev yaptı. Dersler , konferanslar verdi. 1992 yılında Sanayideki Eğitimcilerin Eğitimi konusunda çalışmaları ile doçent oldu.1991-1995 yılları arasında özel sektörde eğitim-araştırma merkezleri, okullar vakıf vb. birimlerin kuruluşunu gerçekleştirdi. Konferanslar ve eğitim çalışmaları yaptı.Yaratıcı Sorun Çözme Programlarını okul öncesi ve ilkokul çocuklarıyla birlikte uygulayarak ''Yaratıcı Okul / Düşünen Sınıflar'' onlarla sorun çözme ve karar verme bilimsel araştırma çalışmaları yaptı. Çok sayıda ulusal ve uluslararası eğitim derneklerinde kurucu üyedir . Eğitim bilimine ilişkin birçok yayını bulunan yazar Kocaeli Üniversitesi Öğretim Üyesidir.