İşletmelerde insan kaynağının stratejik öneminin uygulamacılar tarafından sık sık dile getirilip, vurgulandığı ve akademisyenlerin de stratejik insan kaynakları yönetimi konusunda çok sayıda araştırma ve yayın yaptığı bir dönem içindeyiz. Son otuz yılını
oldukça hareketli geçiren insan kaynakları yönetiminin çeşitli fonksiyonlarının da bu gelişmeler doğrultusunda yeni yöntem, yaklaşım, ve bilimsel verilerden yararlandığını görüyoruz. Kitabın ilk baskısında performans değerlendirme, ikinci ve son baskısında da performans yönetimi olarak ele aldığımız insan kaynakları fonksiyonunun, günümüzde işletmeler ve bu konuda çalışan akademisyenler için hala çok çekici ve aynı zamanda da çeşitli güçlükler içeren bir konu olduğunu ifade etmek sanırım hatalı olmayacaktır.
Kitabımızın ilk baskısı 1994 yılında çıktığında işletmelerimizde büyük bir heyecan ve ilgi ile kurulan ya da güncellenerek yeniden düzenlenen performans değerlendirme sistemleri, geçen süre zarfında belirli değişimler geçirmiştir. Bu nedenle 2007 yılındaki ikinci baskıda 360 derece geri besleme, yetkinliklere dayalı performans değerlendirme ve koçluk kavramlarına yer verilerek çalışma yaşamının o günlerdeki ihtiyaçlarına yanıt verecek performans değerlendirme kavram ve yaklaşımları ele alınmıştır.
İkinci baskıdan yaklaşık beş yıl sonra yenilenerek çıkan üçüncü baskıda ise, güncel gelişmeler doğrultusunda kitabın bazı bölümleri kısaltılmış, ekip performansının yönetimi gibi bazı yeni konular eklenmiştir. Bu baskıda ayrıca özellikle bu alanda çalışan öğrenci ve uygulamacılara yardımcı olmak amacı ile iki örnek olay, yetkinlikler listesi, yetkinlik tanımları, testler ve tartışma soruları ekler bölümüne dahil edilmiştir.
Kitap bir önceki baskısında belirtilen iki temel amacını bu baskıda da korumaktadır: Birinci amaç performans yönetimi alanında yapılacak olan akademik çalışmalarla ilgili olup, özellikle araştırmacıların güncel uygulamalar hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. İkinci amaç ise uygulamacılara performans yönetimi sürecinin temel hedeflerini yeniden hatırlatarak oluşturacakları sistemlerde ya da iyileştirme çalışmalarında daha sorgulayıcı, objektif, bilimsel ve kurum kültürlerine uygun bir bakış açısı ile konuya yaklaşmalarını önermektir.
