Temel Kuramlardan Dijital Etkinliklere DİNLEME EĞİTİMİ – Ahmet Çelik, Ayşe Nur Ergun, Bahar Doğan Kâhtali, Cansu Aksu Raffard, Çınar Kamil Uğuz, Duygu Ak Başoğul, Fatma Ersoy, Gökçe Sena Çelik, Gülşah Gençer, Halil Erdem Çocuk, Haydar Karaman, İhsan Kalenderoğlu, Meral Doğru, Mustafa Kale, Serkan Furtun, Şengül Kılıç Avan, Taşkın Soysal, Yunus Emre Çekici – Nobel Akademik Yayıncılık

Dinleme, iletişimin en etkili unsurlarından biridir. Sözcüklerin ötesini, sesin ardındaki anlamı, sessizliğin bile mesajını duyabilmek; hem bireysel hem de toplumsal düzeyde gelişmiş bir iletişim kültürü gerektirir. Eğitimde dinleme becerisinin ihmal edilmesi, yalnızca akademik başarıyı değil empatiyi, kültürel aktarımı ve eleştirel düşünmeyi de zedeleyebilir.
Kuram ve Teoriden Dijital Etkinliklere Dinleme Eğitimi, dinleme sürecini çok boyutlu bir bakışla ele alıyor. Kitapta, fiziksel, anlamsal, edimsel ve duyuşsal temellerden dinleme modellerine, dikkat yönetiminden dijital dinleme araçlarına tür tabanlı yöntemlerden ölçme-değerlendirme stratejilerine kadar geniş bir yelpaze sunuluyor. Ayrıca yabancılara Türkçe öğretiminde dinleme, artırılmış gerçeklik uygulamaları ve sözsüz iletişim gibi yenilikçi başlıklar da detaylı biçimde inceleniyor.
Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu eser; öğretmen adayları, öğretmenler ve dil eğitimi araştırmacıları için kapsamlı bir başvuru kaynağıdır. Dinleme becerisini geliştirmek isteyen herkes için, kuramsal temeli güçlü, uygulama örnekleri zengin bir rehber niteliği taşır.