Franz Schubert Şan Eğitimi için Seçilmiş 10 Lied

Şan eğitiminde Alman bestecilerin Lied'leri etkili ve vazgeçilmez öğretimmateryallerindendir. Bu Lied'ler yoluyla, öğrencilere Almancanın söyleyişözellikleri ve ses eğitimine yönelik temel davranışların kazandırılması amaçlanır.Alman besteciler içerisinde en çok Lied besteleyen ve "Lied sanatının babası"olarak anılan, 19. Yüzyıl Alman bestecilerinden Franz Peter Schubert'tir. Bu açıdanSchubert Lied'ler hem başlangıç hem de ileri şan eğitiminde en sık kullanılanöğretim materyalleridir.Editörlüğünü üstlendiğim bu kitap, şan eğitiminde yararlanılabilecek bir kaynaksunmak amacıyla yazarın Bütünleşik Doktora (Sanatta Yeterlik) Sanat ÇalışmasıRaporundan derlenerek oluşturulmuştur. Kitapta, Franz Schubert'in edisyonu C.F. Peters'e ait üç ses rejisteri için (tiz, orta, pes) yazılmış Band I Lieder albümlerindeyer alan Lied'leri içerisinden uzman görüşlerine ve yazarın kişisel deneyimlerinedayanılarak seçilen on Schubert Lied yer almaktadır. Bu Lied'ler şan tekniğiaçısından müzikal ve seslendiriliş (yorum) özelliklerinin ortaya konması amacıylaincelenmiş; hem şan eğitimcilerinin hem de eğitimin başlangıcındaki gençopera solistlerinin karşılaşabilecekleri teknik zorluklara ilişkin çözüm önerilerisunulmuştur.Kitabın giriş bölümünde Şan Eğitimi ve Schubert'in Lied sanatı üzerinealanyazından derlenen geniş açıklamalara yer verilmiştir. Seçilen Lied'ler yalnızcamüzikal yapı ve şan tekniği açısından incelenmiş; eserlerin sözlerini oluşturan şiirmetinleri üzerinde herhangi bir çözümleme çalışması yapılmamıştır.Alanında yazılmış bir İLK özelliği taşıyan bu kitap, Türkiye'deki konservatuvarlar,dengi eğitim kurumları ve müzik eğitimi fakültelerinin ilgili programlarındayer alan ses eğitimi ve şan derslerinde yararlanabilecek bir kaynaktır. Hemkorrepetitör, hem yorumcu, hem de eğitimci kimliği ile uzun yıllar edindiği bilgive deneyimlerini paylaşarak; ileride yapılacak benzer çalışmalara öncü olacak;araştırmacılara ve eğitimcilere ışık tutacakİÇİNDEKİLER1. BölümFRANZ SCHUBERT'İN HAYATIÇ...