Davranışın Şifreleri: Öğrenme ve Başarı
Yazar:Edward Thorndike
Yaklaşık 1-3 iş gününde temin
Bu kitapta 192 Nobel Puan kazanın
Sepet tutarı 1000 ₺ ve üzeri
siparişlerinizde kargo ücretsiz!
Kitap Hakkında
"Başarı, öğrenmenin yasalarını çözenlere aittir."
Edward Thorndike, çağdaş öğrenme psikolojisinin temellerini atan bu eserinde, davranışın şifrelerini sistemli deneylerle çözmeye girişiyor. Davranışın Şifreleri, yalnızca öğrenme nedir sorusuna değil, "neden öğreniriz, nasıl kalıcı olur ve hangi koşullarda başarısızlığa dönüşür?" sorularına da yanıt arıyor. Deneme-yanılma, tekrar, etkili pekiştirme, ödül-ceza dengesi, çağrışım gücü, dikkat, zihinsel hazırlık ve öğrenme setleri gibi onlarca ana kavram, Thorndike'ın titizlikle yürüttüğü deneylerin ışığında açığa çıkıyor.
Bu kitap, öğrenmenin yalnızca alışkanlıklar ve tekrarlarla değil, "tatmin" duygusunun bağlara etkisiyle kalıcı hale geldiğini ortaya koyar. Thorndike'ın klasikleşmiş "etki yasası", burada onlarca deneyin sağlam verisiyle yeniden açıklanıyor. Kitap, yalnızca eğitim psikolojisiyle değil, zihinsel sistemlerin nasıl çalıştığını kavramak isteyen herkesle buluşmak üzere yazılmıştır.
Benzer ürünler
Bu kitaba yakın başlık ve konularda öne çıkanlar; kategori ve yayınevine göre de sıralanır — keşfetmeniz için seçildi.

Bireysel Davranışın Psikolojisi
William McDougall

Bellek Şifreleri
Hermann Ebbinghaus

Davranışın Alanı: Lew’in Sosyal Gücü
Kurt Lewin

Davranışın Gizemi: Pavlov’un Çalışmalarıyla Tanış
İvan Petrovich Pavlov

İçsel Devrim: Davranışın Psikolojik Çözümü
Kurt Lewin

Bellek ve Öğrenme
Hermann Ebbinghaus

Başarı İçin Psikolojik Stratejiler
William McDougall

Bilinçli Zihin: Wundt'un Yöntemleriyle Başarı
Wilhelm Max Wundt

Zihinsel Evrim: Çocuklarda Öğrenme Gücü
Lev Semenoviç Vygotsky

Beyninizi Programlayın: Koşullu Öğrenme Yöntemleri
Ivan Pavlov

Belleğin Gizemi: Ebbinghaus'un Öğrenme Kuramları
Hermann Ebbinghaus

Psikolojik Sağlığın Şifreleri
Bahattin Göktan
Edward Thorndike — diğer kitapları
Aynı yazara ait diğer eserler; çok satanlar öne alındı.






