Tükendi
Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARI (DİNLEME BECERİSİ) ( TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARI (DİNLEME BECERİSİ) )
Türkçe Öğretiminde Aktif Öğrenme Uygulamaları (Dinleme Becerisi)
TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARI (DİNLEME BECERİSİ) ( TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE AKTİF ÖĞRENME UYGULAMALARI (DİNLEME BECERİSİ) )
Barkod
: 9786051331836
Basım Yılı
: 2012
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 16 x 24
Sayfa Sayısı
: 152
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
Aynı gün kargo
(16:00'a kadar geçerli)
%19 İNDİRİM
Liste Fiyatı
23,00
İndirimli Fiyatı
18,63
Kazanılan Puan
56 NP
Bu kitabı 3,11 ₺'den başlayan taksitlerle satın alabilirsiniz.
Bu ürünü 1003 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı
Bu çalışmada, öğrencilerin dinleme becerileri aktif öğrenme teknikleriyle hazırlanmış ders içeriğiyle geliştirilmeye çalışılmıştır. Çalışmanın istatistikî verileri, aktif öğrenme teknikleriyle yapılan dinleme eğitiminin öğrencilerin akademik başarılarını artırdığını ortaya koymaktadır. Aktif öğrenme teknikleriyle yapılan dinleme eğitimi uygulamaları, öğrencilerin Türkçe dersine yönelik tutumları üzerinde olumlu etkiler meydana getirmektedir. Aktif öğrenme teknikleriyle yapılan grup etkinlikleri sınıf içi etkileşimi pekiştirmektedir. Aktif öğrenme uygulamalarında çeşitli materyallerin kullanılması, anlamayı ve kavramayı kolaylaştırmaktadır. Öte yandan bu uygulamalara oyun ve eğlence havasının hâkim olması öğrencilerin öğrenmeye olan ilgilerini artırmaktadır. Dinleme etkinlikleri tekdüze ve sıkıcı olmaktan uzaklaşmaktadır. Bu çalışmada örneklem olarak ilköğretim altıncı sınıf öğrencileri seçilmesine karşın 2005 Türkçe Öğretim Programı“nda 6, 7 ve 8. sınıfların amaç ve kazanımlarının aynı olduğu göz önünde bulundurulursa, önerilen aktif öğrenme uygulamaları bütün sınıflar düzeyinde uygulanabilir. Kitabın Türkçe öğretmenleri ve fakültelerin Türkçe öğretmenliği bölümü öğrencileri için faydalı olacağını düşünmekteyiz.
Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: