Sepete Ekle
KAPAT
Değerli Müşterimiz;

Yoğunluktan kaynaklı telefonlarımızda uzun süreli beklemeler yaşanabilmektedir.

info@nobelkitap.com mail adresimizden bize ulaşabilirsiniz.

Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK - UYGULAMALI BİR REHBER   -    TEACHING CHILDREN WITH AUTISM TO MIND-READ-READ A PRACTİCAL GUİDE ( OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK - UYGULAMALI BİR REHBER   -    TEACHING CHILDREN WITH AUTISM TO MIND-READ-READ A PRACTİCAL GUİDE )
OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK - Uygulamalı Bir Rehber - TEACHING CHILDREN WITH AUTISM TO MIND-READ-Read A Practical Guide
OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK - UYGULAMALI BİR REHBER   -    TEACHING CHILDREN WITH AUTISM TO MIND-READ-READ A PRACTİCAL GUİDE ( OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA ZİHİN OKUMAYI ÖĞRETMEK - UYGULAMALI BİR REHBER   -    TEACHING CHILDREN WITH AUTISM TO MIND-READ-READ A PRACTİCAL GUİDE )
Barkod
: 9786053205739
Basım Yılı
: Eylül 2020
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 17x24
Sayfa Sayısı
: 304
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
1-3 iş gününde kargoda
%19 İNDİRİM
Liste Fiyatı
40,00
İndirimli Fiyatı
32,40
Kazanılan Puan
97 NP
Bu kitabı 5,40 ₺'den başlayan taksitlerle satın alabilirsiniz.
Bu ürünü 2913 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı

Otizm ve benzeri güçlükler çeken çocukların başkalarının düşünceleri, inançları, istek ve niyetlerinden anlam çıkarabilmelerine yönelik çok sayıda ve nitelikli çalışmalar yapılmıştır. Günümüzde bu güçlükler otizmin karakteristikleri olan sosyal ve iletişimsel problemlerin altında yatan temel nedenler olarak görülmektedir. Otizmi olan çocuklara zihin okumayı öğretme, “zihin kuramı” yoksunluğunun çocukların diğer alanlarda gösterdikleri işlevleriyle ilişkisini araştırtırmakta ve aynı zamanda başkalarının zihinsel durumlarını anlamayla ilişkili becerileri artırmak üzere birçok deneysel çalışma tanımlamaya çalışan bir alan olmuştur. Yazarlar, kendi müdahale programlarını çizerek, kullandıkları öğretim materyallerine ve stratejilerine dair detaylı bilgi sağlayarak, otizm spektrum bozukluğunda olan bireylerin inançları, duyguları ve –mış gibi yapma becerisini anlamalarına yardımcı olan uygulamalı bir rehber oluşturmuşlardır. Yazarlar aşağıda görülen spesifik ve sorunlu alanlara değinmişlerdir: Yüz ifadelerinin nasıl yorumlanacağı; Üzüntü, kızgınlık, korku ve mutluluk duygularının nasıl tanınacağı; Duyguların durumlardan ya da olacaklardan nasıl etkilendiği; Nesnelerin başka insanların bakış açısından nasıl görülebildiği; Bir başkasının bilgi ve inancını nasıl anlayabileceğimizi. Takibi ve uygulaması kolay olan bu rehber kitap, özel eğitim öğretmenlerine, eğitim ve klinik psikologlarına, konuşma ve dil terapistlerine ve otizmi olan çocuklara bakım veren kişilere yönelik hazırlanmıştır.

Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: