Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
Akademik
Aksesuar
Babalar Günü Özel
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Ernest
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
Ürünü İncele
ÖĞRENME İÇİN DENETİM: ÖĞRETMEN VE OKUL GELİŞİMİNDE PERFORMANSA DAYALI YAKLAŞIM ( ÖĞRENME İÇİN DENETİM: ÖĞRETMEN VE OKUL GELİŞİMİNDE PERFORMANSA DAYALI YAKLAŞIM SUPERVISION FOR LEARNING: A PERFORMANCE-BASED APPROACH TO TEACHER DEVELOPMENT AND SCHOOL IMPROVEMENT )
ÖĞRENME İÇİN DENETİM: Öğretmen ve Okul Gelişiminde Performansa Dayalı Yaklaşım ÖĞRENME İÇİN DENETİM: Öğretmen ve Okul Gelişiminde Performansa Dayalı Yaklaşım SUPERVISION FOR LEARNING: A Performance-Based Approach to Teacher Development and School Improvement
Yorumları oku
%19 İndirim
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 13.5 X 21.5
Sayfa Sayısı
: 256
Cilt Durumu
: Ciltsiz
Boyut
: Normal Boy
1 iş günü kargo
Liste Fiyatı
: 33,00 TL
İndirimli Fiyatı
: 26,73 TL
Kazanılan Puan
: 80 NP
Barkod
: 9786053202684
Basım Yılı
: Ekim 2015
Kategoriler
Ürünün Tanıtımı
Denetim ve değerlendirmeye ilişkin geleneksel yöntemler, öğretmenlerin girdilerine odaklanmaktadır: ders planları, öğretim ve sınıf yönetimi uygulamaları. Ancak en önemlisi, öğretmenlerin elde ettikleri çıktıdır: öğrenme. Bu kitap, öğrencilerinin öğrenme ihtiyaçlarına hitap etmede eğitimcilerin analitik ve öğretimsel kapasitelerini geliştirdiği kanıtlanan veri temelli ve öğretmen yönelimli Performansa Dayalı Denetim ve Değerlendirme’yi (PDDD) tanıtmaktadır. Bu yaklaşım; bağlantısız yıllık hedeflerden ve kurum dışından kurum içine doğru gerçekleştirilen gelişim girişimlerinden uzaklaşmayı ve öğretmen değerlendirmenin, stratejik mesleki gelişimin ve okul gelişim planlamasının tamamen bütünleştirilmesini içermektedir.
Öğrenme için Denetim;
• Standartlarda ifade edilen temel bilgi ve beceri alanlarında öğrenci performansını geliştirmeyi hedeflerken öğretmenlerin kararlarına saygı göstermeye,
• Öğretimsel kararlara dayanak olarak performans verisinin kullanılması ve eylem araştırması yoluyla bu kararların etkililiğinin izlenmesi için öğretmenleri güçlendirmeye,
• Öğretmenlerle ve öğretmenler arasında anlamlı iş birlikçi ilişkiler geliştirmeye ve
• Öğretmen ve öğrenci gelişiminin güvenilir kanıtlarını elde etmeye önem veren okul liderleri için önemli bir kaynaktır.
James M. Aseltine, Judith O. Faryniarz ve Anthony J. Rigazio-DiGilio, yaklaşımlarındaki en iyi uygulamaların temellerini açıklamakta ve uygulanması için kılavuz ilkeler sunmaktadırlar. Örnek ürünler ve açıklayıcı senaryolar; denetmenin rolünü, öğretmenlerin sorumluluklarını ve öğrencilerin kazanımlarını açıklayarak PDDD sürecini hayata geçirmektedir. Aynı zamanda bu yaklaşımın bölge raporlama zorunlulukları ve bütçe gerçekleri ile bağdaştırılmasına yönelik stratejilere ve gelişim ve değerlendirme döngüsü kapsamındaki dönüm noktalarına işaret eden bir planlama ve izleme aracı bulacaksınız.
Bu ürünü 402 kişi görüntüledi.
Ürünü Oyla:
Tüm ürün yorumları listeleniyor.
Sırala: