Sepete Ekle
Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Kırtasiye
Makine
Makine
Makine
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
kapat test
FELSEFİ TEMELLERİN IŞIĞINDA YAPILANDIRMACILIK ( FELSEFİ TEMELLERİN IŞIĞINDA YAPILANDIRMACILIK )
Felsefi Temellerin Işığında Yapılandırmacılık
FELSEFİ TEMELLERİN IŞIĞINDA YAPILANDIRMACILIK ( FELSEFİ TEMELLERİN IŞIĞINDA YAPILANDIRMACILIK )
Barkod
: 9786051332574
Basım Yılı
: 2012
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 13.5 x 19.5
Sayfa Sayısı
: 172
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
24 Saatte Kargoda
%19 İNDİRİM
Liste Fiyatı
35,00
İndirimli Fiyatı
28,35
Kazanılan Puan
85 NP
Kategoriler
Bu ürünü 1863 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı

Bu yapıtta postmodern perspektifin bir ürünü olan ve son dönemlerin en çok tartışılan eğitim akımı yapılandırmacılığa ilişkin felsefi çözümlemeler yer almaktadır. Felsefi bir temelde yapılandırılan çözümlemelerde, salt var olanı göstermekle yetinilmemiş, çözümlemelerden elde edilen sonuçlar ışığında yer yer sentezlerle de ulaşılmaya çalışılmıştır. Beş bölüm olarak düzenlenmiş yapıtın birinci bölümünde, yapılandırmacılık ontolojik ve epistemolojik temelleri ışında çözümlenerek postmodernizmle ilişkisi ortaya konulmuş: ikinci bölümde, yapılandırmacılığın eğitim pratiği açısından sunduğu olanakları tartışılmış; üçüncü bölümde yapılandırmacılığın, doğruluk ve gerçeklik kavramına bakışı ışığında bilim eğitim alanındaki olası sonuçlarları ele alınmış; dördüncü bölümde, geleneksel bilim imgesinin uzantısı sayılan davranışçılıkla, postmodern temelde yapılan bilim imgesi uzantısı sayılan davranışçılıkla, postmodern temelde yapılan bilim imgesinin sonucu olarak görülebilecek yapılandırmacılık arasındaki karşıtlık eleştirel bir çözümlemeye tabi tutulmuş, beşinci bölüm olan son bölümde ise bilgi, öğrenme, toplumsallaşma, erk/otorite gibi kavramlar açısından davranışçılık ve yapılandırmacılık diyalektik içerisine sokularak belli bir senteze ulaşılmaya çalışılmıştır.

Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: