Tükendi
Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
DİN VE AHLAK EĞİTİM ÖĞRETİMİNE YENİ YAKLAŞIMLAR (  )
Din ve Ahlak Eğitim Öğretimine Yeni Yaklaşımlar
DİN VE AHLAK EĞİTİM ÖĞRETİMİNE YENİ YAKLAŞIMLAR (  )
Barkod
: 9789756324080
Basım Yılı
: Ağustos 2004
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 15 x 21.5 (cm)
Sayfa Sayısı
: 240
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
Yaklaşık 3-5 iş günü temin
%23 İNDİRİM
Liste Fiyatı
19,00
İndirimli Fiyatı
14,63
Kazanılan Puan
44 NP
Bu kitabı 2,44 ₺'den başlayan taksitlerle satın alabilirsiniz.
Kategoriler
Bu ürünü 406 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı

Dinin eğitim öğretimi, ilmi bir bilginin öğretimi gibi tasarlanıp yürütülemez. Bir başka deyişle dini değerlerin anlaşılıp yaşanması yalnızca öğretimle, bilgi vermekle sağlanamaz. “Dini eğitim“ ile “Din kültürü öğretimi“ tamamen farklı şeylerdir. Dini eğitim; kişinin bağlı olduğu dinin temel inançları ve geleneğin bilgisi kadar, bunların bireysel tecrübesini ve pratiğini de çocuğa ve gence kazandırmak durumundadır. Böylece dini eğitim, basitçe din hakkında bilgilendirmeyi değil, kişilik ve kimlik düzeyinde bir dindarlık gelişimini hedef almalıdır. Dinin hedeflediği “olgun insan“, “erdemli kişilik“ ancak bilgi, değer ve tecrübe bütünlüğü içerisinde tasarlanıp uygulamaya konulmuş bir din eğitimi programmın yardımı ile ulaşılabilir bir sonuçtur. Bu düzeyde bir yaşamı kendi hayatlarının nihai anlam ve amacı olarak gören ve bunu toplumdan talep eden kimselerin bu yöndeki ihtiyaçlarının gereği şekilde karşılanması demokratik bir toplum tasvuru açısından son derece doğaldır. Kendi dini inanç ve değerlerini okulda bu anlamda elde edemeyen gençlerin ve onların ana babalarının, tatmin edici bir dini eğitim için bir arayış içine girmeleri, okul dışı kaynaklara yönelmeleri kaçınılmaz olmaktadır. Bunun sonucunda din eğitim ve öğretimi bazı dini grup ve cemaatlerin müdahalesine açık ve bağımlı duruma gelmektedir. Böylece toplumda, birbiriyle uzlaşması son derece zor gözüken birçok farklı dini anlayış ve yönelişler çoğu zaman istismara elverişli ortamlarda üretilip, yaygınlık kazanabilme imkanı bulmaktadır. Toplumumuzda şiddet ve terör olaylarına karışmış dini cemaat üyeleri üzerinde yapılacak bilimsel bir araştırma, bu kişilerin benimsemiş oldukları dini ideolojinin, resmi dini eğitim kurumları dışından beslendiğim çok açık şekilde ortaya koyacaktır. Bu durumun toplumumuz açısından meydana getirebileceği sakıncalar, devletin denetim ve gözetimi altında, okul sistemi içerisinde Din Kültürü derslerinin yanında, kişilik dindarlığını gerçekleştirme amacını gözeten “isteğe bağlı dini eğitim“ uygulamasıyla en aza indirilebilir.

Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: