Sepete Ekle
KAPAT
Değerli Müşterimiz;

Yoğunluktan kaynaklı telefonlarımızda uzun süreli beklemeler yaşanabilmektedir.

info@nobelkitap.com mail adresimizden bize ulaşabilirsiniz.

Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
DİN DERSİ ÖĞRETMENLİĞİ - KUTSALLIĞI ÖLÇÜSÜNDE HASSAS BİR MESLEK ( DİN DERSİ ÖĞRETMENLERİNDE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK PROBLEMİ )
Din Dersi Öğretmenliği - Kutsallığı Ölçüsünde Hassas Bir Meslek
DİN DERSİ ÖĞRETMENLİĞİ - KUTSALLIĞI ÖLÇÜSÜNDE HASSAS BİR MESLEK ( DİN DERSİ ÖĞRETMENLERİNDE MESLEKİ TÜKENMİŞLİK PROBLEMİ )
Barkod
: 3990000030461
Basım Yılı
: Ekim 2018
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 13.5 x 21 (cm)
Sayfa Sayısı
: 216
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
Yaklaşık 3-5 iş günü temin
%20 İNDİRİM
Liste Fiyatı
24,00
İndirimli Fiyatı
19,20
Kazanılan Puan
58 NP
Bu kitabı 3,20 ₺'den başlayan taksitlerle satın alabilirsiniz.
Bu ürünü 120 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı

Din, insanın bütün benliğine nüfuz edebilen bir olgudur. Böyle bir olgunun öğretiminde yapılacak en ufak hatalar dahi telafisi güç sonuçlar doğurabilir. Bu nedenle din dersi öğretmenliği, hassasiyet derecesi yüksek mesleklerden biri durumundadır. Mesleklerinin hassasiyeti din dersi öğretmenlerinin omuzlarındaki yükün ağırlaşması anlamına gelmekte ve din eğitimi sürecinde ayrıntı gibi görünen hususları bile dikkate almalarını gerektirmektedir. Omuzlarındaki yükün ağırlığı, sorumluluklarını başarıyla yerine getirebildikleri sürece onlar için herhangi bir problem teşkil etmeyecektir. Ancak mesleki performans ve başarı düzeylerinin sorumluluklarının hassasiyeti nispetinde olmaması durumunda onların hayal kırıklığı, suçluluk duygusu, vicdan azabı gibi olumsuz durumlarla karşı karşıya kalmaları kaçınılmazdır. Bu tür olumsuzluklara uzun süre maruz kalmak onları mesleki tükenmişlik problemi ile karşı karşıya getirebilir. Bu probleme bağlı olarak onlar ideallerden yoksun kalabilir, din eğitimi hizmetine yönelik motivasyonlarını kaybedebilir, okulda kendilerini sürekli bitkin hissedebilir ve öğrencilerine karşı umursamaz ya da katı tavırlar sergilemeye başlayabilirler. Bunlar din dersi öğretmenlerinin mesleki tükenmişlik algıları üzerinde etkili olan faktörlerin tespit edilmesinin arz ettiği ehemmiyeti göstermektedir. Elinizdeki bu çalışma işte bu ehemmiyete binaen kaleme alınmıştır.

Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: