Sepete Ekle
Tüm Kategoriler
Tüm Kategoriler
2019 KPSS Kitapları
Akademik
Aksesuar
Bilgisayar
Bilim - Mühendislik
Biyoloji
Çevre Yer Bilimleri
Çocuk Kitapları
Edebiyat
Eğitim
Ekonomi
Felsefe
Genel Konular
Gezi ve Rehber Kitapları
Hobi
Hukuk
İnanç Kitapları - Mitolojiler
İnsan ve Toplum
İslam
Kırtasiye
Makine
Makine
Makine
Müzik
Periyodik Yayınlar
Politika Siyaset
Psikoloji
Sağlık
Sanat
Sosyoloji
Tarih
Yabancı Dilde Kitaplar
Yemek Kitapları
ÇAĞDAŞ BAKIŞ AÇISIYLA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME ( ÇAĞDAŞ BAKIŞ AÇISIYLA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME )
Çağdaş Bakış Açısıyla Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme
ÇAĞDAŞ BAKIŞ AÇISIYLA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME ( ÇAĞDAŞ BAKIŞ AÇISIYLA EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME )
Barkod
: 9786254395949
Basım Yılı
: Temmuz 2021
Basım Dili
: Türkçe
Ebatı
: 16x23,5
Sayfa Sayısı
: 368
Cilt Durumu
: Karton Kapak
Boyut
: Normal Boy
24 Saatte Kargoda
%19 İNDİRİM
Liste Fiyatı
44,00
İndirimli Fiyatı
35,64
Kazanılan Puan
106 NP
Bu ürünü 17 kişi görüntüledi.
Kitap Tanıtımı
Nitelikli eğitim sistemlerinin ve süreçlerinin en önemli bileşenlerinden biri, eğitim kurumlarında uygulanan eğitim/öğretim programlarıdır. Eğitimde program geliştirme; uzmanlık gerektiren, uzun süreli, bilimsel ve sistematik bir süreçtir. Uygulanan eğitim programlarının etkili ve başarılı olma durumu farklı özelliklere sahip çeşitli program değerlendirme yaklaşım ve modelleri ile gerçekleştirilmektedir.
Bu kitap, program geliştirme alanının temel muhtevasının yanı sıra alanla ilgili güncel konuları ele alarak çağdaş bir bakış açısıyla program geliştirme ve değerlendirme alanına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Kitapta ilk bölüm program geliştirmeyle ilgili temel kavramlardan, 2. bölüm program geliştirmenin kuramsal temellerinden, 3. bölüm eğitim programının ve program geliştirmenin temel ögelerinden, 4. bölüm eğitimde program geliştirme süreci ve aşamalarından, 5. bölüm program tasarım yaklaşımları ve program geliştirme modellerinden, 6. bölüm eğitimde program değerlendirme ve program değerlendirmede güncel yaklaşımlar ve modellerden, 7. bölüm Türkiye’de ve dünyada program geliştirme çalışmalarından, 8. bölüm eğitim programı okuryazarlığından, 9. bölüm eğitim programı liderliğinden ve 10. ve son bölüm ise yaşam boyu öğrenme ve eğitim programları konusundan oluşmaktadır.
Kitabın öğretmen adaylarına, öğretmenlere, lisansüstü öğrencilere, eğitimcilere ve araştırmacılara katkı sağlaması ve faydalı olması dileklerimizle….
Ürünü Oyla:
Tüm yorumlar listeleniyor
Sırala: